miércoles, 15 de febrero de 2017

RETO 2 - REALIDAD VIRTUAL

Reto 2 


  • Nombre del Recurso: Sala de informática con video 360º . 
  • URL: https://www.youtube.com/watch?v=VzjkPw-rPQw 
  • Breve Descripción: Muestra un aula de informática donde podemos ver los distintos ordenadores , pizarra y el área de trabajo de los alumnos. 
  • Tipo de Experiencia: Esta experiencia se puede realizar de dos formas, tipo inmersiva con un visor VR (Google Cardboard) y tipo no inmersiva desde nuestro ordenador.
  • Formato: Este recurso esta generado por video 360 grados. 
  • Plataforma: Este video esta disponible en YouTube 360. 
  • Propuesta Didáctica: Los alumnos se pueden hacer una idea de cómo es un aula de informática y sus distintas zonas de trabajo, para cuando ellos accedan al aula, tengan ya un breve conocimiento de ella. 
  • Materia: Este proyecto lo podemos ubicar en el nivel de FP de Informática. 
  • Publico Objetivo: Pues los alumnos de informática mayores de edad. 
  • Objetivo: Mi objetivo es que ellos vean un aula de informática con sus distintas zonas de trabajo y ellos luego puedan recrear su aula. 
  • Duración: Varias sesiones. 
  • Actividades: Primero realizar una búsqueda de información de cómo podríamos realizar un video de este tipo en nuestro aula. Ver los distintos tipos de recursos que nos harán falta y una vez recopilado todo nos ponemos manos a la obra realizando el proyecto de la creación de un video a 360 de nuestra aula y que se pueda ver de una forma inmersiva y no inmersiva.

viernes, 3 de febrero de 2017

REALIDAD VIRTUAL (VR)

Lo primero antes de empezar a bucear en el mundo de la Realidad Virtual (VR), hay que saber a que nos estamos refiriendo cuando hablamos de VR, por tanto vamos a definir el concepto según Wikipedia. "La realidad virtual (RV) es un entorno de escenas u objetos de apariencia real. La acepción más común refiere a un entorno generado mediante tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual. Este puede ir acompañado de otros dispositivos, como guantes o trajes especiales, que permiten una mayor interacción con el entorno así como la percepción de diferentes estímulos que intensifican la sensación de realidad." Una vez definido el concepto de Realidad Virtual, vamos haber va explicar o exponer algunas recomendaciones a tener en cuenta antes de proceder a trabajar con VR. * No es aconsejable el USO de dispositivos VR a niños menores de 8 o 9 años. * Supervisión de un adulto para menores. * Advertencia para personas con marcapasos. * No se recomienda un uso prolongado de dispositivos VR en una misma sesión. * No es recomendable visionar ciertos contenidos VR mediante a personas que padezcan algún tipo de trastorno relacionado con la epilepsia u otras patologías que afecten al sistema nervioso. * No se recomienda utilizar visores VR mientras se realizan ciertas actividades físicas (como conducción o manejo de maquinaria, andar, correr, etc.). * Es importante asegurar siempre nuestro smartphone al dispositivo VR, (mediante la goma de sujeción que éste incluye en su frontal) y/o con nuestras manos. * No exponer un dispositivo VR de forma directa a la luz solar. * Proteger nuestro dispositivo de la lluvia y factores externos similares. * Consentimiento e información previa. Después de estas recomendaciones, vamos a ver donde podemos utilizar la VR, existen muchos campos, nosotros vamos a utilizar la realidad virtual en el campo de la educación, intentaremos que los alumnos vean las clases y si fuera posible realizar un taller informático para probar piezas y ordenadores. Para ello vamos a empezar con unas gafas llamadas Cardboard, son unas gafas creadas por google y creemos que son ideales para comenzar en esta andadura y son las siguientes:
estas gafas vienen con un manual de instrucciones para formarlas y empezar a utilizarlas, el manual es el siguiente:
Pues vamos a formarlas según las instrucciones y a empezar con el curso con mis gafas de realidad virtual. Comencemos...

jueves, 19 de enero de 2017

Opinión Educacion Expandida

Pues como todos sabemos la Educacion Expandida, viene a decir según Wikipedia: "El término educación expandida se refiere a una modalidad educativa que combina elementos propios de la educación formal, la enseñanza informal y el uso de las las nuevas tecnologías1 de manera que apuesta por un aprendizaje permanente. Internet permite que la información se pueda extraer y citar de múltiples fuentes, además, las herramientas colaborativas posibilitan que cada persona construya un itinerario formativo a medida, que responda a sus intereses y aptitudes. " Yo desde mi punto de vista de un profesor de informática tengo que decir que estoy totalmente de acuerdo con este tipo de educación, ademas es el tipo de educación que yo sigo en mis clases, porque me parece un concepto ideal con los tiempos que corren hoy en día, pero comentar que tenemos mucha información y dicha información esta al alcance de todos y creo que al principio de este tipo de enseñanza hay que canalizar y dirigir a los alumnos dentro de la información hasta que alcancen un nivel, tanto de implicación como de aprendizaje dentro de la educación expandida.

EDUCACION EXPANDIDA

¿Qué producto cultural define mi acción docente diaria?

lunes, 17 de noviembre de 2014

Trabajar con Google Drive

PRESENTACIÓN SOBRE GOOGLE DRIVE

En esta entrada teneis una presentacion sobre como se trabajo con google drive.
Espero que os guste.

miércoles, 5 de noviembre de 2014

 La identidad digital y la importancia de ésta para un docente

Identidad , según la real academia española es "Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás.", por tanto una identidad digital puede ser ese conjunto de rasgos propios del individuo en Internet.

De aquí podemos sacar varias conclusiones, como por ejemplo, en la vida de cualquier persona, la identidad digital es la huella, es la identidad que va dejando por Internet, por el cual te pueden juzgar tus amigos, tus vecinos, tu ciudad, el mundo de como eres, de como vives y eres como persona ante los demás, eres como te muestras en el mundo de Internet. Esto puede ser bueno y a la vez perjudicial para ciertas personas o mas bien para ciertas profesiones, como por ejemplo, para un docente, ya que no es lo mismo que un trabajador que no tiene contacto con alumn@s a los cuales hay que darle un cierto ejemplo  que tu identidad digital se ve de una forma o de otra, es decir, a los docentes , tenemos que tener una cierta precaución por como nos presentamos en Internet, para evitar malos entendidos.

En el blog "http://claseyredes.blogspot.com.es/2013/10/la-importancia-de-la-identidad-digital.html"  nos comenta esto mismo que he comentado, es decir, nos viene a decir lo siguiente "En Educación en Digital insistimos mucho en la importancia de la formación de los padres y profesores para que situaciones desagradables en Internet, en lugar de aumentar disminuyan.  Debemos empezar a asumir nuestra responsabilidad de adultos en lugar de dejar solos a los pequeños porque tienen mayores aptitudes que nosotros para manejar tecnología, debemos formarnos en el buen uso de la tecnología."

En este otro blog "http://aulaplenatic.blogspot.com.es/2013/10/identidad-digital.html" también nos cuenta como tenemos que ser de responsables a la hora de crear nuestra identidad digital en Internet como docente.

Por tanto seria interesantes ser responsable y saber a la profesión que nos dedicamos teniendo en cuenta que podemos ser referentes para personas en edad de formación.

domingo, 21 de julio de 2013

Dispositivos o Gadget de "Nueva Generación"


Desde que en nuestra vida han aparecido todo tipos de dispositivos de "nueva generación", como teléfonos, tablets y demás dispositivos de nueva o ultima generación, tenemos la necesidad de estas mas y mas conectados todos los días casi las 24 horas del día.

En el mercado han aparecido nuevas formas de estar conectados a los teléfonos de ultima generación o smarthphones  pero sin la necesidad de tenerlos en la mano continuamente cada vez que nos llega un sms, un whatsApp, un email o la aplicación de turno nos avisa de cualquier dato. Ahora existen dispositivos de "nueva generación" que nos facilitan la vida.

Estos dispositivos se dieron a conocer a través de las famosas gafas de Google o "GOOGLE GLASS" que tal y como todo el mundo ya conoce y saldrán al mercado casi seguro que a finales de este año. Aquí os dejo una imagen conocidas por todos de estas famosas gafas y un enlace a su pagina web oficial para poder ver y aprender mas de las gafas.

Google Glass

Siguen apareciendo mas gadget al respecto, también han salido los relojes conectados al móvil o smarthphones, existen muchos tipos en el mercado y como siempre corre el rumor de que Apple sacara pronto uno súper original y con mil aplicaciones, pero mientras tanto, nos podemos quedar con el "i'm Watch", que por su originalidad, belleza, diseño, pantalla a color y táctil, pudiendo recibir desde llamadas, sms, email, citas y demás, es sin duda de lo mejorcito en el mercado.
Os dejo una imagen y el enlace a su pagina web oficial donde lo podéis adquirir por 349€. 

I'm Watch

Seguimos con nuestro periplo de dispositivos o gadget de ultima generación, en esta ocasión ha sido Apple la que ha sacado la famosa pulsera "Up de Jawbone" que no es solo una pulsera sino, una pulsera más una aplicación para iPhone, iPad o iPod touch que hace un seguimiento de tu sueño, tus movimientos y tus comidas para que puedas conocerte mejor, tomar decisiones más inteligentes y sentirte lo mejor posible. Y se puede comprar en la tienda de apple por 130€.
Como siempre os dejo una imagen y un enlace de la pagina donde encontrareis mas información y podréis adquirir.

Pulsera Up de Jawbone

Y por ultimo lo que acaba de aparecer en el mercado, aunque aun es un proyecto, pero podemos encontrar varios modelos, y son los llamados  "O.R.B."  o "Smart Ring"  , es decir, los anillos con bluetooth conectados al móvil. Para utilizarlo como manos libres, solo hay que quitarse el anillo del dedo y girarlo para que quede en forma de S. De esta manera se puede enganchar a la parte superior de la oreja quedando el auricular justo a la altura del pabellón auditivo, eliminando la molesta necesidad de tener que meter el auricular dentro de la propia oreja.

Cuando The O.R.B. está en forma de anillo, es capaz de vibrar para avisar de una llamada entrante, mensaje de texto o un evento del calendario, y el portador solo tendrá que mirar su anillo para ver en la pantalla quién le está llamando o a qué hora tiene la reunión. Se pueden aceptar las llamadas entrantes simplemente quitándose el anillo y girándolo para colocarlo en la oreja, de manera que no hace ni falta sacar el smartphone del bolsillo. Si se desea rechazar la llamada o posponer el evento del calendario, simplemente se puede pulsar sobre el display y ya está, O.R.B. hace todo el trabajo.

El articulo viene mas detallado en la pagina http://hardzone.es y el autor es Rodrigo Alonso.

Os dejo un par de imágenes y el enlace a su pagina web.

O.R.B.

ANILLO BLUETOOTH


Cada dia avanza mas la ciencia, y necesitamos estar mas al dia de todo y mas conectado a internet, pero me pregunto, hasta donde seran los limites en los que llegaremos para estar conectados las 24 horas del día....